best 대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여
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작성일 22-10-03 00:16
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② 출제상의 문제
- 총 50여개 과목에 대한 출제가 이루어져야 하기에 출제위원이 275명에 검토위원이 178명 도합 453명이나 된다된다.
③ 표준 점수 문제
- 수능에서 과목별 원점수는 나름대로의 교육적인 의미를 가지고 있으며, 이에 따라 학교의 교육과정이 편성된다된다. 이렇게 대규모의 인원이 현행처럼 비밀리에 모처에 모여 한 달간 합숙을 하여 시험 문제를 출제하는 체계가 정상적으로 작동될 수 없다. 대학입시제도의문제점과개혁안에관하여 , 대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여인문사회레포트 ,
순서
◆ 현행 대학입시제도의 문제
◆ 현행 대학수학능력고사의 문제
◆ 대학수학능력고사의 관리상의 문제
◎ 개혁방향
6. 2005 선택형 수능 출제 관리상의 problem(문제점)
① 수험관리 문제
모든 영역이 임의 선택 영역이 됨으로 인해 특정 영역에 대한 시험 응시를 하지 않는 학생들에 대한 수험장에서의 관리 문제가 발생한다.,인문사회,레포트
설명
대학입시제도의문제점과개혁안에관하여
대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여
대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여 기술한 리포트입니다. 그런데 2005 수능의 경우 과목당 평균(average) 5.5명으로 감소된 것이다. 이는 결국 언어 영역의 비중 축소와 수학과 영어 영역의 비중 강화로 귀결되어 영역별 배점의 差別화 의미를 퇴색시키게 된다된다. 관리체제 시안에 예상되는 문제들에 대해 여러 가지 보완책이 마련되어 있기는 하나 실제 어떨지는 아무도 장담할 수 없다. 그러기에 언어 영역의 120점은 수학의 80점, 영어의 80점은 差別화된 의미를 가지고 있따 그런데 2005수능 시행 방안(方案)을 보면 모두 100점으로 환산하도록 되어 있따 즉, 표준점수로 이를 표기함으로 인해 언어 120점도 100점으로 수학 80점도 100점으로 환원되어 표시될 수 밖에 없다. 표준 점수로 과목간 난이도 차이 문제를 극복할 수 있다고 하…(skip)
레포트/인문사회
다.
- 사회, 과학, 직업 탐구 영역과 같이 과목별 시험이 이루어지는 경우 선택 과목간의 성적 비교가 이루어지게 된다된다. 이는 2004수능에 비해 세배 두배 정도 늘어난 숫자이다. 이는 이번 관리체제 시안의 근본 바탕인 공정성과 엄격한 검증 절차에 근본적으로 위배되는 것이다.
- 이렇게 많은 숫자임에도 불구하고 2004년 수능과 비교해 보면 2004년의 경우 과목당 출제위원이 평균(average) 8.6명이었다. 교육과정에서 언어의 비중은 축소되고 수학과 영어의 비중이 강화되는 결과를 빚는 것이다.
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