[사회복지 현장실습] 친밀감 자신감 향상 program 計劃書 - 왼손 사용하는 능력 키우기
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작성일 22-10-12 16:32
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그리고 오늘은 왼손으로 하는 팔씨름과 왼손으로 내손 그리기를 한 후 왼손으로 할 수 있는 일에 대해 발표 시간을 갖는다고 이야기 한다.순서
왼손 사용하는 능력 키우기라는 title으로 계획하고
초등학교 저학년을 대상으로 한
레포트/인문사회
친밀감 자신감 향상 program 計劃書 입니다.
- 총 3번을 하겠다고 아이들과 약속을 한다.
4. 내 왼손 활동
-동그랗게 원을 …(생략(省略))
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program(복지)-왼손
[사회복지 현장실습] 친밀감 자신감 향상 program 計劃書 - 왼손 사용하는 능력 키우기
다. (박수, 간지름, 사랑의 총알 등등)
활동(30분)
3. 호로그램 introduce(5분)
- 방금 우리 손으로 뭐했는지 물은 다음 왼손을 직접 사용하는 활동을 해봄으로써 잘 사용 하지 않는 손을 잘 사용 해 볼 수 있는 시간이라고 말한다.프로그램(복지)-왼손 , [사회복지 현장실습] 친밀감 자신감 향상 프로그램 계획서 - 왼손 사용하는 능력 키우기인문사회레포트 ,
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호로그램 명
호로그램 goal(목표)
진행자
보조 진행자
호로그램 일정
장소
준비물
활동방법(도입, 활동, 마무리)
유의사항
보조 진행자 역할
예산
기대效果
도입(5분)
1.인사
- 담당 실습생의 introduce와 오늘 호로그램을 같이 하게 되어 만나서 반갑다는 이야기를 하는 시간을 갖는다.)
- 아이들은 율동을 하면서 마지막엔 담당 실습생이 손으로 가리키는 부위가 아닌 입으로 말하는 부위를 가리켜야 한다.
(예를 들어 입으론 눈을 말하고 손은 코를 가리킨다.
2. 머리, 어깨, 무릎, 발
- 모두 일어서서 ‘머리, 어깨, 무릎, 발, 무릎, 발’ 노래를 부르며 마지막 ‘귀 코 귀!’ 라는 부분이 나올 때 담당 실습생은 손으로 귀 대신 다른 신체부위를 가리킨다.
- 다른 신체를 가리킨 아이에게는 간접적으로 “누가 걸렸죠?”하고 말한 후걸린 친구를 지지해 준다.
왼손 사용하는 능력 키우기라는 제목으로 계획하고초등학교 저학년을 대상으로 한친밀감 자신감 향상 프로그램 계획서 입니다.
